期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
软笔书法在语文“浸润式美育”中的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
软笔书法是中华传统文化的重要组成部分。软笔书法的教学,不能仅仅将软笔作为一种技能训练的工具,而必须将之作为渗透、融入中华传统文化的重要载体。德育文化是中华传统文化的主流,能对学生发挥潜移默化的教育作用。在软笔书法教学中,教师不应机械地、枯燥地说教,而应当创设浸润式情境,开展有针对性的教学实践活动。浸润式情境能对学生的书法文化学习发挥潜移默化的影响。
作者
张丹
机构地区
江苏省南通市小海小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2024年第11期22-23,共2页
The World of Chinese Literature
关键词
德育文化
教学实践活动
软笔书法
书法文化
中华传统文化
技能训练
浸润式
潜移默化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
付梓强.
高校立德树人:生成逻辑、本质内涵与路径选择[J]
.教书育人(高教论坛),2024(9):71-75.
2
林光华.
大小联动,协同育人——大思政一体化视域下高中学校家校共育模式创新研究[J]
.中华活页文选(高中版),2024(21):0179-0181.
3
上海市莘光学校[J]
.教育,2024(29).
4
红色文化学习小程序的设计与开发[J]
.电脑编程技巧与维护,2024(11):76-78.
5
戴丽华.
在音乐教学中促进学生心理健康的初步探索[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2024(11):001-003.
语文世界(上旬刊)
2024年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部