摘要
在旅游业高质量发展的背景下,旅游者需求逐步升级,旅游业边界持续拓宽,旅游市场不断精细化,旅游者对体验品质的要求不断提高,给广大旅游从业者提出更高的要求。高职院校旅游管理专业学生作为重要的人才储备,其教学质量备受关注,而目前还存在人才培养定位不明确、数字化应用能力培养停留在初级阶段、轻视外语沟通能力与国际化视野的培养、忽视学生美育工作、欠缺工匠精神的培养等问题急需解决。文章将重点分析存在的问题,提出具体的教学改革策略,希望为旅游管理高职教育适应旅游市场的飞速发展做出一定的贡献。
出处
《旅游与摄影》
2024年第16期116-118,共3页
Tourism and Photography
基金
2024年度清远市哲学社会科学规划课题“基于RMFEP模型框架下的清远市康养旅游产业多维开发路径研究”(QYSK2024165)
2022年度广东省职业院校教学管理工作指导委员会教育教学改革一般项目“旅游管理专业产教融合项目化课程体系建设策略研究——以粤港澳大湾区高职院校为中心”(YJXGLW2022Y15)
2024年度清远市哲学社会科学规划课题“精益服务视域下乡村民宿高质量发展路径研究——以清远市为例”(QYSK2024154)研究成果。
