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理工融合领域的研究生用户嵌入式知识服务探究
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摘要
随着信息技术的迅猛发展,图书馆作为知识的中心和学术支持的重要载体,在提供嵌入式知识服务上扮演着重要角色。然而,针对研究生用户的特殊需求和挑战,尤其是交叉融合领域研究生的需求,图书馆嵌入式知识服务是否满足尚待探究。基于此,文章分析了理工融合领域的研究生用户对嵌入式知识服务的需求,探讨了图书馆嵌入式知识服务体系结构,以期为理工科研究生培养提供参考。
作者
孙腊梅
张忠启
机构地区
江苏师范大学图书馆
江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院
出处
《大学(研究与管理)》
2024年第10期12-15,共4页
University
基金
江苏省学位与研究生教育教学改革课题“理工融合的‘立地型’硕士研究生培养模式探索与实践”(项目编号:JGKT23_C060)。
关键词
理工融合
研究生用户
图书馆
嵌入式知识服务
分类号
G250 [文化科学—图书馆学]
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