应用型本科资产评估专业人才培养模式构建研究

资产评估专业作为应用型本科院校开设的新兴专业,在人才培养目标确立、就业岗位群划分、课程体系革新、实践教学探索以及师资队伍建设等诸多方面尚存在可提升与完善的空间。文章通过对我国资产评估行业及人才培养现状的梳理,认为形成高校资产评估专业人才培养模式,并结合资产评估专业教育教学的实际情况与取得的成效,进而从人才培养目标定位、课程内容改革、产教融合创新等维度对应用型本科资产评估专业人才培养模式进行构建是有益的,同时,文章还对模式构建过程中的保障及完善的措施进行了探讨。