职教本科思政课程与课程思政协同育人的三维路径

职教本科,即本科层次的职业教育,与普通本科教育共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。它以职业需求为逻辑起点,以职业胜任力为培养重点,以产教融合为发展主线,围绕国家战略和区域经济发展,面向高端产业和产业高端培养高层次技术技能人才的类型教育。在此背景下,探索职教本科与普通本科在思政课程与课程思政协同育人方面的共性和差异,不仅要强化立德树人和社会主义核心价值观教育这一共性教育,还要注重职业道德、职业技能等职业属性教育,深挖校内外实践教学资源,确保思政课程与课程思政“双向融入”,形成具有职教属性的思政育人路径,共同推进职业教育高质量发展。