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党的二十大精神融入思政课的教育逻辑

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摘要 党的二十大精神蕴含丰富的思政育人元素,推动党的二十大精神进思政课,是落实立德树人根本任务的重要举措。文章立足教育逻辑,从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑出发,阐述党的二十大精神进思政课的理论性、必然性和实践性,推进思政课提质增效、守正创新,全方位引导教育学生将党的二十大精神内化于心、外化于行,培养堪当民族复兴大任的新时代好青年。
作者 景翔
出处 《大学(思政教研)》 2024年第10期83-86,共4页 University
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