基于思政罗盘的双语专业课程的思政建设与实践——以“信号与系统”课程为例

高等院校开设双语课程,目的是培养学生的国际视野和综合素质,同时又要避免外来思潮给学生价值观带来的不良影响。因此,双语专业课程的思政建设尤显重要,且具有挑战性。结合“信号与系统”双语课程思政教学的研究内容与目标,探索课程思政案例库建设与实施,思考如何构建思政教育与双语专业教育有机融合的教学模式,将立德树人贯通教育教学全过程。