摘要
作为中职学段语文教学的重要组成部分,综合实践活动一直存在与单元内容割裂、教学资源与学习场域存在局限性、评价机制单一等问题。“生活·实践”视域下的项目化教学是推动语文核心素养落地的优质载体。本文以高教版教材中的具体专题为例,从项目设计、学习资源及场域、评价体系三个方面对中职语文综合实践活动项目化教学实施策略展开探讨。
出处
《文教资料》
2024年第10期155-159,共5页
CULTURAL & EDUCATIONAL LITERATURE
基金
南京市教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“‘生活·实践’视域下中职语文综合实践活动项目化教学的研究与实践”(SHZX/2023/010)。