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“双减”背景下初中语文作业优化措施简析
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摘要
在当前的教育改革浪潮中,“双减”政策作为减轻学生课业负担和校外培训负担的重要举措,受到各界广泛关注。对于初中语文学科而言,如何在“双减”背景下优化作业设置,成为提升教学质量、促进学生全面发展的关键。文章旨在探讨“双减”背景下,初中语文作业优化设置的有效策略,以期为教育教学实践提供有益参考。
作者
贾玉荣
机构地区
甘肃省镇原县城关初级中学
出处
《学周刊》
2024年第36期110-112,共3页
Learning Weekly
关键词
双减
初中
语文作业
现状
解决策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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