能力提升工程2.0背景下教师信息素养提升策略探究

信息化飞速发展的今天,教育领域正经历着前所未有的变革。伴随着“能力提升工程2.0”的深入推进,教师作为教育变革的重要力量,其信息素养的提升显得尤为重要。教师的信息素养不仅关系到教师个人专业发展的深度和广度,更直接影响着教育教学的质量和效果,以及学生的全面发展。基于此,文章围绕“能力提升工程2.0”的教育背景,深入探讨教师信息素养提升的策略,以期为我国教育信息化建设提供理论依据和实践指导。