解读高校图书馆信息素养教育脉络

随着信息技术的飞速发展和信息资源的日益丰富,信息素养已成为现代大学生的核心素养之一。高校图书馆作为信息素养教育的重要基地,其教育成效和模式受到广泛关注。现以中国知网数据库为数据源,运用CiteSpace、VOSviewer及Excel等分析软件,对近十年(2014—2023年)我国高校图书馆信息素养教育相关研究文献进行计量分析,旨在揭示该领域研究现状、研究热点、发展趋势及存在问题,并提出相应的改进建议,以期为高校图书馆信息素养教育的优化与发展提供有益参考。