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嵌入式信息素养教育发展模式

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摘要 嵌入式信息素养教育是近年来信息素养教育的重点内容,基于文献调研法、计量分析法对近十年嵌入式信息素养教育现状进行研究,并通过文献分析法对嵌入式信息素养教育,从教学内容、教学方式、评价体系、制度建设、平台建设、人才培养六个维度的发展现状进行分析,提出了嵌入式信息素养教育的发展模式和加强宏观层面建设的建议,以促进嵌入式信息素养教育全面发展,旨在为嵌入式信息素养教育的发展提供参考。
机构地区 吉林大学图书馆
出处 《文化产业》 2024年第34期129-131,共3页
基金 吉林省高教学会高教科研课题 项目名称:信息素养教育嵌入本科专业课程的研究与实践 项目编号:JGJX2023D11。
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