摘要
嵌入式信息素养教育是近年来信息素养教育的重点内容,基于文献调研法、计量分析法对近十年嵌入式信息素养教育现状进行研究,并通过文献分析法对嵌入式信息素养教育,从教学内容、教学方式、评价体系、制度建设、平台建设、人才培养六个维度的发展现状进行分析,提出了嵌入式信息素养教育的发展模式和加强宏观层面建设的建议,以促进嵌入式信息素养教育全面发展,旨在为嵌入式信息素养教育的发展提供参考。
出处
《文化产业》
2024年第34期129-131,共3页
基金
吉林省高教学会高教科研课题
项目名称:信息素养教育嵌入本科专业课程的研究与实践
项目编号:JGJX2023D11。