1+X证书制度视域下电子商务数据分析人才培养探讨——《Excel高级应用》课证融通教改研究与实践

院校的电子商务数据分析技能人才培养与行业企业需求匹配度不高,不能满足行业企业对人才的需要。在1+X证书制度试点的大背景下,结合职业教育实践,本文将电子商务专业职业等级证书标准与《Excel高级应用》课程紧密结合,探索“课证融通”教学改革途径。