摘要
文章首先阐述了基于OBE理念的“旅游学概论”课程混合式教学的价值,然后从重塑教学目标、落实教学组织两个方面论述了基于OBE理念的“旅游学概论”课程混合式教学实践,最后总结了基于OBE理念的“旅游学概论”课程混合式教学成效。
出处
《西部素质教育》
2024年第22期147-150,共4页
Western China Quality Education
基金
新疆维吾尔自治区教改项目“基于‘两性一度’的线上线下混合式教学模式创新与实践——以‘旅游学概论’为例”(编号:PT_2021037)。
