摘要
文章旨在解决开放教育人才培养中学生学习动力不足等问题,对中华民族共同体意识融入开放教育人才培养体系的实施策略进行探究,运用理论分析与实践经验总结的研究方法,提出了做好顶层设计、改革培养体系、完善评价机制、创新方式载体等策略,以期促进开放教育培养具有中华民族共同体意识的人才,推动各民族共同发展。
出处
《教师》
2024年第28期6-8,共3页
Teacher
基金
内蒙古开放大学2023年度教育教学研究重大课题攻关项目(EZDGG202304)
内蒙古开放大学2023年度科学研究项目一般课题(IMOU-EZDGGZ2314)的研究成果之一。