产教融合背景下高职院校“双师型”教师培养的现状与优化路径

高职院校“双师型”教师的培养不仅能够有效提升教学质量,还能够积极推动校企合作深入实施。为促进“双师型”教师的培养,文章立足产教融合视域,阐述了开展“双师型”教师培养的价值,分析了高职院校“双师型”教师培养的现状,提出了完善培养机制、深化校企合作、增加实践机会以及建立激励机制等优化路径,以期提升教师的认同感和积极性,实现高职教育与产业发展的深度融合。