项目式学习在小学美术教学中的应用探究

项目式教学法真正契合了时代的要求,满足了新课程标准的倡议,更能为学生构筑出多元化的任务情境,让他们参与高质量、高效率的美术学习等。作为教师,应聚焦学生的需要,分析学情,有效设置相关的多元化项目,并且围绕着具体实施进行有力引导,培养孩子们展开审美鉴赏,陶冶情操,启发学生参与有意义的设计与制作,激发兴趣进行艺术表现,培养孩子们逐步走出固化的局限,融入不同的创造灵感等,获得实质性的发展,达成目标。