新高考诗歌鉴赏主观题的“守正创新”之路——以2021—2024年新高考诗歌鉴赏主观题为例

自2020年国家颁布新修订的《普通高中语文课程标准》之后,在体现新课标理念的高考中,阅读理解能力的考查力度就加大了。高考对古代诗歌阅读的考查,具体要求为“在鉴赏活动中,能结合作品的具体内容,阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵,能对作品的表现手法作出自己的评论”。从2021—2024年的高考诗歌鉴赏题来看,学生得分情况并不理想。所以,高中语文诗歌教学的重难点落在了如何有效提高学生的诗歌鉴赏能力上。