期刊文献+

大单元教学模式下小学数学课程设计策略探讨

Discussion on Curriculum Design Strategies for Primary School Mathematics Under the Large Unit Teaching Model
下载PDF
导出
摘要 大单元教学模式是近年来教育领域的一项创新实践,其核心是将课程内容以单元的形式整合,强调知识的系统性和整体性,注重学生综合能力和核心素养的培养。在小学数学课程设计中引入大单元教学模式,不仅能够提升学生的学习兴趣,还能有效促进其数学思维和问题解决能力的发展。本文旨在探讨大单元教学模式下的小学数学课程设计,以期为小学数学教学提供新的思路和方法。
作者 柴建美 Chai Jianmei
出处 《教师教育论坛》 2024年第10期38-40,共3页 Teacher Education Forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部