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项目式学习:解决劳动教育困境的新路径

Project-Based Learning:A New Path to Solve the Dilemma of Labor Education

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摘要劳动教育是新时代全面发展育人体系下的重要组成部分,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。但目前劳动教育还存在一些困境,亟需探寻解决困境的新路径。项目式学习是教育理念革新的载体,构建指向中国学生发展劳动核心素养的项目式学习路径为解决劳动困境提供了新的指向。

作者刘向东 Liu Xiangdong

机构地区深圳市盐田区梅沙未来学校

出处《教师教育论坛》 2024年第10期91-93,共3页 Teacher Education Forum

关键词劳动教育项目式学习核心素养创新路径

分类号 G629.2 [文化科学—教育学]

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