“认识化学变化”复习课教学设计

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摘要以“认识化学变化”复习课的教学设计为例,围绕“化学视角看亚运”展开,在其中设置了化学视角看燃烧、化学视角看燃料、化学视角看“零碳”三个环节,以此培养学生的核心素养。

作者李田田

机构地区张家港市实验学校

出处《中学化学教学参考》 2024年第33期64-67,共4页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学变化复习课教学设计

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中学化学教学参考

2024年第33期

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