小学学科教学中融入人文素养的有效途径

随着人文教育理念的优质推广,教师在学科教学中自觉融入人性化设计、趣味化活动,以亲民有趣的育人情境助力小学生快乐学习、高效进步。为了促进学科教学人文增效,教师积极在教学情境、教学资源、教学活动、教学目标中融入人文素养,以人文理念促进生命跃升。因此,人文素养既是教师在学科教学中的指导思想,也是教育教学工作的育人目标,实现人文增效。