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从科学方法视角建构认识高中化学课程体系的思路

Construction of recognizing the mentality of curriculum system of high school chemistry from the visual angle of scientific method
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摘要 科学方法是构成科学整体框架不可或缺的内容。将科学方法教育从缺失到觉醒,再转变为自觉,其教学理念从隐性到显性,教学实操从知识方法分离到知识方法融合,结构从碎片化到系统性,帮助学生对科学方法的认识从偶有接触到多法综合。实践证明,科学方法是学生思维进阶的帮手,增强科学方法与高中化学课程体系的匹配与衔接,引领学生从科学观视角出发,运用科学方法建构学习高中化学课程的基本思路,能够较好地助力学生完善高中化学课程体系的一体化架构。
作者 王换荣 Wang Huanrong
机构地区 杭州第十四中学
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2024年第11期9-13,共5页 Education In Chemistry
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