初中语文微写作教学内容开发思路探析

对提高初中语文微写作教学内容开发的质量和效率进行研究,基于ADDIE教学模型,针对前期分析、内容设计、开发实施、评价反思四个开发流程进行分阶段解构和整体建构,提出初中语文教师微写作教学内容开发需以课标为指导、以教材为依托,结合学情进行合理设计,以科学有效的开发思路,减少微写作教学的盲目性。