摘要
语文长程作业是指完成周期长、学程长、内容综合、理解程度深、方式灵活的一种实践性作业。以任务为目标,以问题为驱动,以实践为载体,让学生做中学,学中用,再造学习历程,变革学习方式,唤醒主体意识,实现语文学科的育人价值。
出处
《语文教学通讯》
2024年第43期78-81,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
江苏省义务教育课程与教学改革项目《长程作业:实践性学习新样本》,江苏省重点规划课题《“双减”政策背景下小学语文作业的长程设计和弹性实施研究》批号C-b/2021/02/34
南京市重点规划课题《长程作业:实践性学习新样本的研究》批号ZD/2022/012阶段性成果。
