摘要
写作是主体间行为,但写作过程中读者不在现场,这便要求作者始终要保持强烈的读者意识。读者意识是写作的核心能力,不仅涉及语境、修辞与表达技巧,更与作者思维和作品意义建构密切相关,它包括深层的意义建构和表层的形式建构两个维度,四层意蕴:第一层为“场中有读者”,要求建构同质中的异质交流场,形成交流动能;第二层为“思中有读者”,要求主动与虚拟的读者进行潜对话,与之共同建构意义并引导其进行意义建构;第三层为“境中有读者”,要求关注真实语境与现实读者,与现实读者形成真对话;第四层为“文中有读者”,强调读者意识是写作技巧的根本动力,要求作者合理调用技巧,为读者提供各种阅读便利,与其巧妙对话。
出处
《语文教学通讯》
2024年第41期9-13,共5页
Bulletin of Chinese Language Teaching