高本贯通一体化教学模式建设研究

高本贯通是指由3年高职+2年本科构成的高职本科贯通式培养学制,目的在于培养高层次技术人才,优化职教体系,提高人才培养层次和质量,更好地为社会各行各业提供人才后备军。当前,各职业院校高本贯通的培养规模均在不断扩大,但仍存在人才培养方案衔接错位、课程设置不合理等问题,需要院校根据高本贯通模式定位和目标,完善现有课程体系,并在此基础上实现创新,制订最适配的一体化人才培养方案,确保课程体系能与人才培养目标相匹配,实现职业教育改革创新价值。文章对服饰专业高本贯通一体化教学中存在的问题进行深入分析,探讨有效的优化对策,以期为我国职业教育发展提供可靠的理论指导。