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全民数字素养现状调查与培育策略的市域研究——基于广东省湛江市1357个样本量的测评

Investigation of National Digital Literacy Current Situation and Cultivation Strategy in Municipal Area:Based on the Evaluation of 1357 Sample Size in Zhanjiang City,Guangdong Province
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摘要 本研究旨在市域范围内评估全民数字素养,通过构建一个包含20个题项的量表,对广东省湛江市居民进行问卷调查。研究发现市域全民数字素养整体水平适中,但在不同维度间存在显著差异,并呈现“数字创新鸿沟”加剧趋势。性别、年龄、教育背景和职业状态等因素对数字素养水平有显著影响,60岁以上老年人和无业人员表现出较低的数字素养。针对这些发现,研究建议政府应采取精准措施提升全民数字素养,实施多元化策略以缩小数字鸿沟,并鼓励多方合作共同构建提升全民数字素养体系。
作者 李静 Li Jing
出处 《新疆开放大学学报》 2024年第3期38-44,共7页 Journal of Xinjiang Open University
基金 2023年度湛江市哲学社会科学规划项目“中国式现代化视角下全民数字素养培育的湛江经验和创新路径研究”(项目编号:ZJ23YB31)的阶段性研究成果。
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