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应用型本科院校“专创融合”建设面临的困境与推进策略

The Challenges and Promotion Strategies of“Specialized Innovation Integration”Education in Applied Undergraduate Colleges
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摘要 在我国教育改革进入发展新阶段的背景下,应用型本科院校将专业教育与创新创业教育相结合,有利于为社会输送大量具有创新创业能力的人才,因此,应用型本科院校推进“专创融合”建设成为了必然趋势,但当前“专创融合”建设仍难以满足应用型本科院校高质量发展的需要。文章通过文献研究法研究发现,目前应用型本科院校“专创融合”建设面临教育观念落后、师资力量薄弱、学生认知不足、教材建设困难及课程体系不完善等困境,因此从树立全新的教育观念、加强“专创融合”师资力量、改善学生的认知水平、鼓励教材的多元化开发及完善“专创融合”课程体系5个方面提出了建议措施,以期推动应用型本科院校“专创融合”建设的深入改革。
作者 何梦锐 徐天姿 万宇 HE Mengrui;XU Tianzi;WAN Yu
出处 《黑龙江教育(理论与实践)》 2024年第12期30-33,共4页 Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金 2023年度哈尔滨金融学院教学改革项目“专创融合视域下创业教育教学模式的探讨与实践”(JGC2023010)。
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参考文献11

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