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展开教室里多面向的阅读教学 谈赵镜中先生的阅读教学理念
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摘要
赵镜中先生是我认识的小学语文研究者中最具专业敏感的学者之一。他既是语文教育理论的研究者,又是语文教师的培训者,面对千变万化的理论和千差万别的教学现场,他有自己确定的理论架构。在这个众声喧哗的时代,知识的真相越来越难以辨清,加上教育过程本身的复杂性,下判断和做结论变得越来越困难,如果没有专业信仰,很容易随波逐流。
作者
王林
机构地区
人民教育出版社
出处
《阅读与成才》
2024年第4期44-46,共3页
Resding and Development
关键词
教学现场
小学语文
培训者
语文教师
阅读教学
语文教育理论
理论架构
众声喧哗
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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