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指向深度学习的英语阅读教学探究
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摘要
深度学习,就是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。深度学习具备五个基本特征即联想与结构、活动与体验、本质与变式、迁移与应用、价值与评价,它们可以作为判断深度学习是否发生的标志。
作者
宋允蓉
机构地区
聊城大学
出处
《阅读与成才》
2024年第4期94-96,共3页
Resding and Development
关键词
深度学习
学习主题
体验成功
教师引领
英语阅读教学
有意义的学习
五个基本
挑战性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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