摘要
历史教辅图书在培养学生践行社会主义核心价值观、树立正确历史观、强化爱国主义情怀等方面具有特殊作用。因此,必须重视历史教辅内容质量。根据历史学科特性和近几年高考、中考历史试卷命题趋势,其中材料(史料)在历史教辅中的重要性日益突出。目前,市场上的历史教辅在材料的知识性、科学性、导向性等方面存在诸多问题。本文根据实际案例,指出历史教辅材料存在文字错漏、引用不规范、图片错误、价值观不正确等问题,并提出了具体的解决方法,即编辑要多查证、多分析、多学习等,从而切实提高内容质量,打造精品教辅产品,服务立德树人教育根本任务。
出处
《采写编》
2024年第11期127-129,共3页
Journalism & Media Studies