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主题意义引领下的单元整体教学设计思路

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摘要曾雯等在《主题意义引领下的初中英语单元整体教学实践:以外研版〈英语〉(新标准)七年级上册Unit 1为例》(原载《英语学习》2024年第8期)一文中,归纳了主题意义引领下的单元整体教学设计思路。

出处《福建基础教育研究》 2024年第10期62-62,共1页

关键词初中英语意义引领单元整体教学七年级上册外研版英语学习主题思路

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2024年第10期

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