期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

物理建模教学中应用Algodoo软件例析——以“碰撞模型及拓展”为例

下载PDF

导出

摘要以“碰撞模型及拓展”为例,运用建模教学理论,引导学生通过在Algodoo软件环境下自主搭建情境进行学习,为解决传统物理课堂中模型建构这一难题提供新思路,既展示现代科技加持下的创新课堂,又突破了大多数仿真平台上教师制作好课件在课堂上演示的呈现方式.

作者郑义秋

机构地区惠安第三中学

出处《福建基础教育研究》 2024年第10期100-103,共4页

关键词 Algodoo 建模教学碰撞物理建模

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1厉晓萱,许弘泽.利用Algodoo探究动能定理[J].物理之友,2024,40(6):53-54.
2韩宇,张英妮.指向科学思维的小学科学建模进阶教学[J].现代中小学教育,2024,40(11):34-39.
3时春燕.问题情境视角下的高中数学建模教学策略[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(11):181-184.
4孙建明.小学书信习作教学的实施策略[J].新教师,2024(9):29-30.
5周秀翠.促进幼儿深度学习的STEAM教育场景构建:关联·要素·路径[J].教育与装备研究,2024,40(11):45-50.
6张维通,闫正兵,张正江,黄世沛,戴瑜兴.基于物理信息的时间卷积神经网络风电功率预测[J].计算机测量与控制,2024,32(11):101-108.
7殷琦.指向学习能力发展的综合实践活动学习支架搭建[J].中小学外语教学,2024,47(20):1-6.
8袁菊华.文眼、章法与语言:阅读教学中情境支架搭建路向[J].宁波教育学院学报,2024,26(5):108-113.
9王欢欢.探讨高中生物教学中基因表达的重点难点突破策略[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2024(11):092-095.
10舒中艳.基于CATIA的铝合金薄壁零件加工研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）工程技术,2024(11):233-237.

福建基础教育研究

2024年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部