思维导图辅助材料类专业选修课翻转课堂教学

为了提升材料类专业选修课的教学效果,将思维导图引入材料类专业选修课翻转课堂教学改革中。作者阐述了材料类专业选修课的课程特点、翻转课堂的发展现状、思维导图的优势及其引入翻转课堂教学的实践价值。通过举例证明了思维导图引入翻转课堂教学可以帮助学生提高学习效率,改善翻转课堂的教学效果,最终提升学生的综合能力。