在生活中引领幼儿的数学学习

幼儿的数学学习是幼儿园阶段重要的学习内容组成部分。幼儿的数学学习不只是为了掌握一定的数学知识,而是培养一种数学思维,学习用数学的思维看待问题、解决问题。基于幼儿的年龄特点和兴趣需要,教师充分利用生活中的各种资源和场景,带领幼儿开展相应的数学学习活动,运用多种有效的教学方式,将数学学习与幼儿的生活经验相链接,从而帮助幼儿更好地理解数学、运用数学,促进他们思维能力的有效提升。