幼儿“美诉”活动的实践探究

在江苏省课程游戏化项目不断推进的过程中,教师的教育观、儿童观都发生了很大的改变。2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,表明审美与艺术教育日益受到国家重视。以往我们对“美的教育”的认知着眼于具象的感官体验,即“美,是好看的”。