让“过渡环节”呈现精彩

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摘要幼儿园一日生活包括入园、离园、进餐、睡眠、喝水、如厕、学习、游戏等活动,这些活动之间用于转换的环节称之为“过渡环节”。幼儿园都有这样一种现象:早晨孩子入园有早有晚,下午离园家长接送有早有晚,那么教师应该如何组织安排这些过渡环节呢?是闲散、无组织的“放羊式”,还是教师引领陪伴的方式?入园、离园过渡环节中教师可以抓住哪些教育契机?

作者周云

机构地区江苏省南通市如皋市港城实验幼儿园

出处《儿童与健康》 2024年第10期66-67,共2页

关键词过渡环节放羊式教师引领离园教育契机幼儿园一日生活呈现精彩入园

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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