社会活动:探访标志王国

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摘要设计意图:我们日常生活中常见的图形符号具有指导和规范人们行为的作用。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出:“培养幼儿对生活中常见的简单标志和文字符号的兴趣”。《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:“引导幼儿体会标志、文字符号的用途。”让幼儿认识生活中常见的安全标志,了解标志所表示的含义并按照标志的要求规范自己的行为,这样可以提高幼儿的安全防护意识。

作者杨伟

机构地区江苏省南通市如皋市长江镇车马湖幼儿园

出处《儿童与健康》 2024年第10期74-75,共2页

关键词《幼儿园教育指导纲要(试行)》文字符号安全标志图形符号培养幼儿安全防护意识学习与发展引导幼儿

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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