数智产教融合发展背景下地方高校新工科人才培养路径探索

针对当前地方高校新工科人才培养的现状与存在的问题,提出了在数智产教融合背景下地方高校新工科人才培养的路径。这些路径包括建立“数智化”背景下的新工科人才培养课程新体系、构建“产教融合”条件下的新工科人才实践教学新模式、打造政产学研多方共建的“双师双能”型师资建设新队伍以及构建“目标导向+协同融合”的新工科人才教育评价新体系。这些路径的实施将有助于推动地方高校新工科人才培养水平的提升,培养更多具有创新精神和实践能力的复合型新工科人才,为我国数字经济的发展提供强有力的人才支撑。