摘要
汽修专业是中职院校培养汽车维护技术人才、汽车维修技术人才的重点专业,面临如何适应行业发展趋势,提高人才素质的挑战。在教育改革下,中职汽修专业需与时俱进地革新教学模式、教学理念,将工作岗位、专业课程、职业技能竞赛和职业技能等级证书相结合,形成“岗课赛证”融合的教学模式,丰富学生的汽修实践经验,提升学生的问题解决能力、职业技能水平及岗位适应能力,契合学生的就业发展需求。该文概述“岗课赛证”融合,探讨中职汽修专业“岗课赛证”融合实践意义及实践路径,以提高中职汽修专业教学质量。
出处
《汽车测试报告》
2024年第15期119-121,共3页
Car Test Report