摘要
在培养新时代汽车工程技术人才的过程中,教育者不断探索如何将思政教育与专业教学深度融合,以实现知识传授与价值引领的双重目标。汽车构造作为汽车类专业的核心课程,承载了向学生传递机械设计原理、汽车制造技术及其应用知识的重要任务。在这一过程中,如何巧妙地融入思政元素,使之成为提升学生综合素质的有力抓手,是当前教学改革的关键点之一。课程思政的有效融入能够激发学生的学习兴趣,增强其社会责任感,同时促进其批判性思维和创新能力的培养。该文探讨课程思政在汽车构造课程教学中的应用,以推动汽车工程教育教学改革。
出处
《汽车测试报告》
2024年第15期134-136,共3页
Car Test Report