“西凉乐舞”在高职学前教育舞蹈教学中的探索与实践

随着我国非物质文化遗产保护意识不断增强,高职院校开始将传统艺术形式“西凉乐舞”融入现代教育体系,以此展开教育领域的新尝试。非物质文化遗产的保护与传承是当代社会面临的重要任务。而“西凉乐舞”,作为我国宝贵的非物质文化遗产,承载着丰富的历史文化价值和深厚的艺术内涵。当下将非物质文化遗产融入教育体系,已成为促进传统文化传承的有效途径。然而,非物质文化遗产“西凉乐舞”传承过程中,仍存在诸多问题。本文基于跨学科资源整合、教学活动设计与评价体系构建等,探讨“西凉乐舞”在高职学前教育专业舞蹈课程中的应用模式,旨在为非物质文化遗产教学提供新的视角和方法。