基于Gibbs反思循环及遗忘曲线的培训法在急诊ECPR护理团队中的应用

目的探讨基于Gibbs反思循环及遗忘曲线的培训法在急诊ECPR护理团队中的应用效果。方法选取2022年3月至10月本院急诊科护士48人为培训对象,随机分为研究组(24人)和对照组(24人)。对照组给予常规培训方法即多媒体授课联合实物展示及情景演练的模式,试验组在对照组基础上接受以Gibbs反思循环模式为主要教学方式的教学模式,并按照艾宾浩斯遗忘曲线制定培训计划。比较两组理论考核成绩,实践考核及医生对护士满意度,其中实践考核包括管路预冲时间、应急处理能力。结果研究组理论成绩、应急处理能力及医生对护士满意度得分明显高于对照组(P<0.05),试验组预冲时间短于对照组(P<0.05)。结论基于遗忘曲线应用Gibbs反思循环教学模式能提高急诊科护士ECPR知识水平和操作技能,有助于构建高效ECPR护理团队。