面向2035的我国研究生教育规模发展预测——基于48国形究生教育发展规律与趋势的比较形究

一、问题的提出面向2035年的我国研究生教育规模将如何发展?为回答这个问题,笔者通过总结各国研究生教育发展现状与规律,利用统计回归模型对2035年我国研究生教育的潜在规模和结构进行探讨。