摘要
针对结晶(Crystal)学教学和实验内容中基本概念难理解、理想晶形种类多、晶体内部结构复杂等痛点,通过分析、比较晶体结构三维可视化软件的基本功能和教学优势,运用AutoCAD、Diamond等软件构建结晶学典型教学实例的动态三维模型,使抽象的晶体形态教学内容具体化,再通过学生运用软件自主构建晶体模型,激发学生的学习兴趣,提高学生实践和创新能力。
出处
《数字技术与应用》
2024年第9期177-179,共3页
Digital Technology & Application
基金
中国职业技术教育学会2023年度科研课题“宝石晶体形态分析和结构模拟的三维可视化教学研究”(ZJ2023B089)。