爱国主义视域下道德与法治教学的探索

爱国主义是初中道德与法治教育的重要内容,教师要采用单元整合的方法,在教材中挖掘爱国主义教育的元素,引用英雄人物的具体事迹作为案例,引导学生了解中国的科技成就,让学生在角色扮演中传承传统文化。教师可以采用学科整合的方法,拓展爱国主义教育的途径;还可以采用项目学习的方法,创新爱国主义教育的策略。