期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学单元结构化教学探微
原文传递
导出
摘要
小学数学教材内容以单元形式呈现,为教师构建单元结构化教学体系和规划教学方向提供了重要参数支持。教师以教材为依托,科学设计单元教学方案,投放适宜的学习任务,建立单元自主学习机制,引导学生在探索性学习中规划学习方向、归结学习方法、内化学习内容等,完善数学学科认知。
作者
陈丽华
机构地区
广西壮族自治区南宁市五象新区第四实验小学
出处
《新教育(海南)》
2024年第29期47-49,共3页
New Education
关键词
小学数学
单元结构化
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
周遵安.
结构化视角下的小学数学单元整体教学策略[J]
.辽宁教育,2024(11):54-56.
被引量:3
2
陈红霞.
单元整体教学视域下小学数学“联结课堂”的构建与实施[J]
.基础教育课程,2024(6):63-69.
被引量:2
3
王家玲.
单元整体模式下的小学数学结构化教学策略研究[J]
.教师,2024(14):36-38.
被引量:2
二级参考文献
4
1
李丹.
小学数学单元整体教学的内涵、价值与实施——以“长方体和正方体”单元教学为例[J]
.小学数学教育,2023(24):12-14.
被引量:7
2
马云鹏.
基于结构化主题的单元整体教学——以小学数学学科为例[J]
.教育研究,2023,44(2):68-78.
被引量:56
3
杨柳.
基于大概念的小学数学结构化教学策略探究[J]
.教师教育论坛,2023,36(10):51-53.
被引量:8
4
朱艳艳.
指向结构化思维的小学数学单元整体教学探究[J]
.江苏教育,2023(40):60-62.
被引量:4
共引文献
4
1
陈飞.
小学数学单元结构教学方法探究[J]
.教学管理与教育研究,2024,9(12):103-105.
2
董芳.
小学数学单元教学模式改革探究[J]
.新课程教学(电子版),2024(14):60-62.
3
肖相桥.
结构化理念下小学数学单元整体教学策略探究[J]
.数学学习与研究,2024(32):82-85.
4
吴艺君.
基于大概念的小学数学单元整体教学探究——以“多边形的面积”为例[J]
.新课程导学,2024(26):82-85.
1
李飞.
“三新”背景下高中数学大单元教学设计策略[J]
.高考,2024(8):34-36.
2
张腾.
大概念视域下的小学数学单元教学设计研究[J]
.数学之友,2024,38(18):26-28.
3
闫丽旖.
以核心素养为导向的初中英语单元整体教学设计与实施研究[J]
.小说月刊(下半月),2024(10):0155-0157.
4
张建妹.
基于核心素养的语文跨学科阅读教学策略解析[J]
.成才之路,2024(33):97-100.
5
常悦.
小学数学综合与实践教学实施策略研究[J]
.课堂内外(初中版),2024(44):69-71.
6
杨云萍.
革命文化进入高中语文统编教材的情境创设[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2024,23(6):106-112.
7
黄佳慧.
学习进阶视域下小学跨学科教学的思考与实践[J]
.求知导刊,2024(28):62-64.
8
陈稻惠.
修订版语文统编教材七年级上册变化解读及教学建议[J]
.福建教育,2024(37):53-56.
9
李柯.
单元视角下的单篇任务设计策略——以《促织》为例[J]
.语文教学通讯,2024(33):32-33.
10
张琳.
面向跨学科问题解决能力培养的初中信息科技单元教学设计研究[J]
.教育信息技术,2024(10):25-29.
新教育(海南)
2024年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部