摘要
高中体育教学中,教师应转变传统的教学观念,重视体育器材的合理应用。在实际的教学活动中,体育器材的使用不仅可以提高学生对运动项目的兴趣,还可以让学生了解体育器材所包含的丰富知识,提升学生的综合素质。然而,在实际教学活动中,部分教师却没有重视体育器材应用带来的益处,忽略了体育器材在高中体育教学中的应用,这就需要教师在实际的教学活动中重视对体育器材应用策略的研究和分析,从而优化体育课堂教学质量。
出处
《文体用品与科技》
2024年第23期130-132,共3页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods