乡村振兴背景下高校学生助力编修村志的实践——以珠海市荷包新村为例

为进一步发挥高校学生在参与村志编修、助力乡村振兴方面的作用,珠海A高校学生组建“百千万”实践团队,深入珠海市南水镇荷包新村,从乡村振兴的视角出发,助力编修村志。在调研过程中,采取了调研访谈、座谈会、实地考察等多种调研方法,还开设了长者学堂,收集荷包新村发展历程的口述材料,促进了村民之间的交流与互动。该文探讨了高校学生参与编修村志的经验做法,分析了高校学生参与村志编修面临的困境,并提出了相应对策,旨在为其他高校学生开展编修村志实践提供借鉴。